让生活充满爱的仪式感 富士instax摄影艺术展作品征集

　　据悉，富士instax教育“今天，把爱放在手心里”摄影艺术展作品征集已正式开启。基于instax教育课程3年的积累，已获得多所教育机构、学校和少年儿童家庭的的认可，今年instax教育欲将更多少年儿童的instax创意作品面向更多人进行展示，利用即拍即得的一次成像照片作为主体、即刻运用文字和绘画创作的视觉板报来展示学生的艺术创作和内心真实情感。

　　明媚而又鸟语花香的春天来临了，在经历了漫长的严冬，春季的到来令人格外地享受与珍惜，何不用一种特别的仪式感记录美妙生活呢?用镜头记录对生活的热爱，以“爱”为主题，用富士instax一次成像照片结合文字、绘画制作成一张视觉板报，这种充满创意与想象力的表达方式，可以记录学生时代的美好，随时分享自己生活学习的乐趣。

　　随着富士instax教育摄影体验课及进阶课走进上海多所小学校园，为同学们带去了寓教于乐的摄影艺术启蒙课程体验，视觉板报的形式也被越来越多学校师生所认可，纷纷认同将视觉板报作为课外活动的一种形式，能提升学生的跨学科能力，培养审美情趣、人文情怀和创新能力

　　这是一幅来自上海市长青学校五年级学生的视觉板报作品，运用富士instax拍立得相机记录了自己校外活动中的一些所见所闻，同时用简短的文字抒发了对即将毕业的不舍，表达了对同学的情谊，用视觉板报的形式把对校园的情感展现得淋漓尽致。

　　母亲节即将到来，来自上海爱菊小学的同学怀着感恩之心用即拍即得的拍立得捕捉了妈妈做家务时的身影，从生活细节里发现最真挚的亲情，并制作成美好的视觉板报，配以形象的人物绘画及古诗词，表达了对妈妈的爱及感恩。

　　这幅视觉板报作品是上海爱菊小学的同学用拍立得镜头定格校园美景，悉心地用文字记录下每个场景的意义，并用绘画的形式描绘了校园建筑的风采，表达了自己对校园每一处的情感，也表达了对校园生活的喜爱。

　　以上这些作品全都来自富士instax教育儿童摄影体验及升级课程，同学们在课堂上学习掌握instax一次成像相机的使用技巧，并尝试综合运用语文、美术、手工等跨学科知识将拍立得照片制作成更形象生动且饱含情感的视觉板报，充分发挥想象力和创造力，用独特视角表达对生活的爱和理解。

　　在上海爱菊小学、上海闵行七宝实验小学等学校，同学们在制作视觉板报的过程中，通过跨学科领域的创新实践，积极探索兴趣爱好，不仅拓展了美学体验，更学会用多元的表达形式来抒发和分享爱。也让老师和家长通过语言之外的途径，真正走进孩子童真的内心世界。

　　不论校园内外，鼓励同学们用视觉板报的形式记录自己美好生活的点滴，是一种充满爱和意义的教育方式。让同学们在兼顾日常学习任务的同时，用拍立得相机镜头去发现学习、生活的点滴，开拓视野、发现美好，让生活充满爱的仪式感。

　　2021年，富士instax教育以“今天，把爱放在手心里”为主题，已启动摄影艺术展作品征集活动。号召同学们通过一次成像相机记录下生活中每一个既感动又有爱的时刻，并将其制作成视觉板报进行投稿。富士instax教育积极鼓励同学们学会发现爱、表达爱、分享爱，所有符合主题的作品都将在艺术展中得以展出。

　　富士instax教育长期致力于通过寓教于乐的摄影教学课程为同学们带来专业的艺术摄影启蒙，视觉板报作为课程的教学特色之一，集合跨学科的综合知识，使得学生的综合能力得到全面锻炼。未来，摄影体验课将走进更多学校，让更多同学体验制作视觉板报的乐趣，丰富综合素养，强化美育教育。

　　附具体招募信息

　　投稿对象

　　少儿组：

　　少年儿童(6～12岁)

　　*本次活动为公益教育活动，不收取任何费用;参与人数不限。

　　活动时间

　　投稿时间(作品上传)：

　　2021年3月26日20:00:00 - 10月15日23:59:59

　　投票时间：

　　2021年3月26日20:00:00 - 10月15日23:59:59

　　奖项公布时间：

　　2021年11月9日20:00:00

　　奖项公布地点：获奖作品名单及作品展出名单将在2021年11月9日20:00:00在本次活动的主页H5首页公布

　　作品要求

　　以“今天，把爱放在手心里”为主题进行创作，上传符合要求的作品

　　少儿组

　　a、含有不少于2张富士instax一次成像照片

　　b、作品形式：富士instax一次成像照片+文字表达+绘画

　　c、作品尺寸：建议尺寸：A5或A4

　　d、上传文件大小不超过6M

　　e、作品上传格式：JPG或PNG(必须上传原图，不可有后期处理，如果实际作品与上传作品不符，则取消投稿活动资格)

　　奖项设置

　　少儿组：

　　跨学科能力奖 -10名

　　艺术创造奖 - 10名

　　启迪未来奖 - 10名

　　群星璀璨奖 - 10名

　　*每位获奖者同时将获得北京市教育学会中小学综合实践活动研究会颁发的获奖证书