爱贝国际少儿英语：阅读能力培养成两会焦点

两会期间，关于孩子教育的话题引起了社会各界的广泛关注，尤其是下面两类提案，引起了很多爸爸妈妈的重视：

一、教育不能光靠老师。

全国人大代表、内蒙古女教师娜仁图雅建议，把家庭教育纳入基本公共服务体系；全国政协委员谢文敏提出，家庭教育不只是“家事”，亟待立法明确。

二、引导孩子将阅读培养成兴趣。

根据一项统计，国外发达国家儿童在4岁之后就进入独立的自主的阅读阶段，而中国儿童平均到八岁才能达到这个水平，且中国儿童的年阅读量只占他们的六分之一。

全国政协委员范稳建议：应当考虑搭建阅读平台，建立阅读环境，出台一些鼓励机制，将青少年的兴趣从游戏引向阅读。

全国政协委员俞敏洪建议：要保障贫困地区儿童课外阅读，消除城乡阅读鸿沟，在贫困地区建设乡村学校图书馆（室），确保每所学校至少有一个可供学生阅读课外书的场所，并指导儿童掌握科学的阅读方法和技巧。

当下，越来越多的父母参与了孩子的教育，并很重视孩子的阅读，但还是会有困惑，不知道用什么方法才能让孩子爱上阅读。尤其是刚刚经过一个寒假，许多孩子可能还处于假期综合症里，对阅读提不起兴趣。

为了解决这个问题，爱贝国际少儿英语经过特别策划了开学季21天阅读打卡活动，帮助全国的宝贝们摆脱假期综合征，培养良好的阅读和学习习惯，尽快回归状态。

之所以把这次活动的时间设定为21天，是因为在行为心理学中，一个人的新习惯或理念的形成并得以巩固至少需要21天，也被称为21天效应。这是说，一个人的动作、或想法，如果重复21天就会变成一个习惯性的动作或想法。

这次的打卡活动，会在3月9日正式上线，打卡时间为3月9日到3月30日。在这21天期间，宝贝们不仅能在阅读中能感受英文的魅力，更能在21天的阅读课程中体验阅读的快乐。

同时，为了解决孩子在家学习的问题，爱贝打造了一款面向学员的手机端线上学习App：爱贝在线学堂。每天15分钟，就能帮孩子营造一个浸入式家庭英语学习的环境，让孩子随时随地，想学就学。

爱贝把握了儿童语言学习的关键期，顺应儿童的学习习惯，十分注重儿童语言素养的培养和能力发展。在教授英语的同时，强调对孩子批判性思维、解决问题的能力、创造力、沟通和合作能力的培养，让孩子成为全面发展的21世纪小公民。