山东：蓬莱市借助网络平台提升心理健康教育实效

为及时关注和防范疫情防控期间学生心理突发事件的发生，蓬莱市通过有效途径积极开展心理健康教育，充分运用网络信息手段提升心理健康教育实效。

一是不断丰富心理健康教育课程，提升课程对学生的吸引力，实现全覆盖。在以线上心理健康课堂教学作为传授心理健康知识、宣传心理健康教育主阵地的同时，借助网络平台进行心理教育，激活传统教学活力。通过网络开展家长讲座等形式，指导家长关注学生心理发展状况，家校合力帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，为学生的全方位心理健康保驾护航。

二是构建网络信息化心理应急体系，保障学生身心安全。通过网络系统建立来访学生的个性化心理档案，注重信息采集的时效性和准确性，充分掌握学生心理健康状况，及早发现心理问题学生，并进行及时的干预和化解心理危机。

三是加强心理健康教育师资队伍建设，保障工作实效。建立以班主任为核心，以学校心理辅导员为主体的心理危机防控体系，多角度全覆盖开展心理健康工作。加强对心理健康工作队伍的专业技能培训，提高教师的教学信息化水平，促进学校心理健康教育工作良性循环，不断迈入新台阶。（蓬莱市教育和体育局   李颖）