爱贝迪STEM+ 4项实验带你看懂STEM课堂该如何科学启蒙

　　著名心理学家皮亚杰曾说：

　　“儿童就是科学家”

　　孩子与生俱来观察客观世界的能力

　　以及他们好奇的天性

　　让科学探究随时随地的发生在他们生活中

　　事实上，“儿童正是通过探索

　　获得对世界的认识”

　　Hello STEM课堂之科学启蒙

　　科学的产生是好奇心和探索欲的自然结果。因此在爱贝迪STEM+的Hello STEM，科学启蒙就围绕“兴趣激发”与“探索启蒙”展开。以实际课堂为例——

　　01植物成长

　　亲手播种一棵植物，并为它建造一座迷宫。观察它的生长趋势，揭示大自然的神奇。

　　兴趣激发：★★★★★

　　亲手种植、绕着迷宫生长，充分调动孩子的兴趣

　　思维训练：★★★★☆

　　隔一段时间就做观察记录，培养数据收集与总结能力

　　探索成果：★★★★★

　　感知自然的神秘与美、发现探索与观察的乐趣

　　02行走的骷髅

　　探索人体骨骼的奥秘，并亲手制作3D骨骼图形。

　　兴趣激发：★★★★☆

　　与自己身体紧密关联的骨骼让孩子好奇，亲手绘制带来动手的乐趣

　　思维训练：★★★★☆

　　了解骨骼基本功能、3D概念和生物学概念

　　探索成果：★★★★★

　　体验人体与生命的奥妙、学习在理性思维基础上动手发挥创意

　　03移动的迷宫

　　让孩子开动脑筋设计一款小老鼠逃离的个性化迷宫

　　兴趣激发：★★★★★

　　自己设计迷宫布局带来成就和自信

　　思维训练：★★★★★

　　走出迷宫需要强大的专注力与空间思维

　　探索成果：★★★★☆

　　高强度的空间训练与专注力训练最大程度开发孩子智力

　　04三只小猪

　　从三只小猪搭房子的故事开始，学习最基本的工程搭建，动手为小猪们搭一幢坚固的房子。

　　兴趣激发：★★★★★

　　与三只小猪的故事相结合的工程搭建，赋予了工程搭建艺术性与趣味性

　　思维训练：★★★★★

　　建立初步工程搭建概念与艺术审美意识

　　探索成果：★★★★☆

　　感知工程在生活中的作用，手脑并用开发大脑更多课程信息欢迎直接至爱贝迪门店咨询，或咨询4008825518。从科学启蒙的维度举例一二，我们可一窥整个爱贝迪STEM+课程以专业严谨又不失趣味性的教学方式，对每个课程主题展开观察、发现、动手实践、总结，从而引导孩子逐步认识我们生活的世界：图形、颜色、数字、人体、自然现象......建立这个年龄段必要的科学思维模型。

　　汲取知识、联想创造

　　动手实践、探索发现

　　爱贝迪STEM+之Hello STEM

　　聚焦科学启蒙

　　培养未来精英