石家庄幼专以“抗疫”为契机 吹响教学改革集结号

为阻断疫情向校园蔓延，按照教育部“停课不停学”要求，充分利用“教学平台  云课堂—智慧职教  微信”等网络手段开展线上授课，将疫情对学校教学影响降至最低。但对习惯于“三尺讲台”面对面教学的老师们，无论从授课内容到授课内容的呈现形式、学生课堂学习情况掌控等都带来前所未有的挑战。石家庄幼专基础教学部语文教研室教师不畏困难和挑战，发扬越是艰险越向前的精神，变压力为动力，以“抗疫”为契机，吹响教学改革的集结号。

在线技术是外壳，线下授课到在线教育的转换，并非只是换个环境上课那么简单。石家庄幼专教师积极探索网络课堂特点和网络教学规律，坚持以生为本的教学理念，聚焦“教学内容、教学方法、作业评价考核”等全方位大胆尝试，实现了“改变传统课堂边界，重构课堂组织形式；归还空间，重构学生自主学习的场域；突破教材中心地位；重构教学内容；扭转考与应考的对立，重构考试宗旨”课堂教学新突破，确保实现“教学进度不变，教学质量不降低”的双赢目标。

融功不唐捐，玉汝于成，石家庄幼专基础教学部语文教研室教师刚刚迈出的这一小步，有其不可磨灭的价值。如何形成线上线下互为补充，合推进的教学新模式，“停课不停学”之后“开学不停网”是我们的长期作业。春天已至，疫情会成为背影，教学的革新正迎面走来。（王秀伟  李改）