在美高学校上学，是一种什么体验

教育热点 2022-03-24 14:34:36 来源：中创网

　　2005年，美国作家托马斯·弗里德曼发表了《世界是平的》一书。以生动的画面和令人信服的分析，向当代世界的每一位公民，阐述了全球正在走向一体化的发展大势。

　　未来已来。不止世界正走向复合一体，跨国界和横贯学识的复合型人才，也正成为高度融合的社会的必需。

　　轰轰烈烈的世界一体进程，正向知识经济社会过渡。惟有知识的融会贯通，才能在纷繁多变的社会实践中找对“方法论”。惟有贯通东西，才能知己知彼融合再创新。也惟有贯通知行，才能更好的才能发挥聪明才智。更多复合型人才，正是实现国家现代化和个人价值最大化中需要更加重视的现实课题。

　　在过往20多年教育经历中，美高国际教育集团与全球TOP50大学携手，始终致力于培养具有全球化视野、民族认同及价值传承，并且能够胜任未来嬗变的国际化复合型人才。

▲LWS苏州美高学校鸟瞰图，以实际为准

　　LWS苏州美高，正是美高在新一轮国际化浪潮中，面对苏州全球化发展格局，对于人才的迫切需求而应运而生的一个兼收并蓄的中外人文交流舞台，一所浓郁的多元国际文化感氛围的学校。

　　通过一体化的国际化教育，LWS苏州美高不光为每一位孩子提供兼具创新和启发性的个性化教育，更激发了每一个孩子内驱力，成为胜任当今世界变化和未来趋势的终生学习者和受益者。

▲LWS苏州美高学校创始人方正先生

　　10月30日，LWS苏州美高学校举办了与耶鲁校董面对面的私享会，一场深层次的理念交流，打开了众多苏州人观察世界的视野。而面对很多苏州家长关心的问题，深度苏州也再次专门采访了LWS苏州美高学校相关负责人，与大家再一次释疑解惑。关于如何培养复合型人才，苏州美高的优势在哪里?

　　作为一个襟抱全球的新一线城市，苏州的教育国际化同样需要领先全国。LWS苏州美高学校的优势，正如学校创办人方正先生所言，这里塑造的是一个拥有苏格拉底式思想方式的新型校园，彻底摒弃了灌输式的单方面教育模式。

　　对于美高的学生来说，世界是一个有无限可能性的空间，而不是一套约定俗成的规则。LWS苏州美高，在课堂上是一种平易近人的讨论氛围。通过引导鼓励学生，挑战新的观点，提出新的问题，倾听他们的意见。学生们在这里，一直被鼓励、去接纳、学习海纳百川的文化。通过因势利导，让孩子们的好奇心持续下去。

　　让他们了解发现问题，远比解决问题更重要。让他们获取综合才识技能，远比应对几门功课更重要。让他们具备国际视野的领导力，远比获得单纯纸面应试分数更重要。

　　在课堂外，LWS美高学校还让每位学生拥有有一块属于自己的农场。农场在自己宿舍、自己教室的顶楼，方便孩子们在课间时间学会动手耕种，学会照顾自留田，了解万物生长规律，从而收获劳动果实。

　　从课堂内延伸到课堂外，LWS苏州美高学校，培养出每位学生都富有同理心;每位学生精通1门乐器;每位学生拥有一副强健的体魄;每位学生掌握4国语言;每位学生还可以在上海、苏州、马来西亚、美国等全球校区里，尽情体验风土人情，感知世界。

　　此外，LWS苏州美高，还实施小班化教学、选课走班制、导师制、学院寄宿制等不同教育模式，对每位学生制定因人而异的个性升学规划，尊重学生的个性发展，让学生能充份发挥优势，找到与自己相匹配的院校。

　　LWS苏州美高学校的一贯制教育优势是什么?

　　LWS苏州美高，依据美高教育集团20多年国际化教育经验，以其15年一贯制教育所彰显的教育力量，为每个美高学子打造出多条升学最优化的路径。

　　小学初中阶段，实行双轨制教学。从入学起，中外方双班主任携手同教。初中毕业时，孩子们的英语水平接近大学四级水平。

　　国际高中阶段，LWS苏州美高开设了A-Level课程和AP课程，100%全英文学习，衔接国际课程。学校采用IGCSE和美高课程帮助学生适应，为学生进入国外名校做好必要的准备与衔接。

　　广大的美高学子通过多元化的升学渠道，已经走向了美国、英国、加拿大、澳洲、欧洲、日本、韩国、中国香港等多个国家和地区的顶尖大学。

　　15年一贯制教育，从小在美高学校的融合课程中完整历练。即使中途换到任何一条赛道，美高融合课程中习得的优势，都会继续发挥作用。无论走中考路线还是国际高中，无论在国内继续深造，还是出国留学，都在拥有中华文化底蕴的同时也具备了别人无可匹及的国际化视野。孩子们在这里走得出去，也回得来。

　　插班进美高，有哪些具体措施消弭教育断层?

　　LWS苏州美高会在每年9月1日正式入学前，针对每一个学生进行专业教学评估。依据评估过程，在入学后实行分级制教学，并进行针对性的强化辅导。确保以科学化、快速化方式让每个孩子跟上教育节奏，融入美高学习氛围。

　　其中，英语、数学、科学等学科，均采用中外教协作的教学模式，即每节课都由一位中教和一位母语为英语的外教共同完成。学生除了学习英语语言知识与文化外，还将用英语学习其他科目。

　　此外小学、初中阶段，还实行典型的团队、项目制学习模式，学生以小组为单位，对学习中遇到的困惑或者发展中遇到的问题，提出自己的看法。

　　LWS苏州美高的全程英语教学，既可为学生未来进入国外名校做好必要的文化、语言准备与衔接，培养孩子国际名校的教育思维习惯。也能实现丰盈人生的高目标，和达到立德树人的最终目的。

　　相较高考，美高学生通向世界名牌大学机会在哪里?

　　50%左右的中考通过率，40%的高考本一录取率，是摆在每个苏州家长面前不得不正视的问题。与其千军万马挤着过独木桥，不如弯道超车!

　　自2014年创办上海美高学校以来，美高历届毕业生中，有30%的毕业生被全美TOP30的名校录取，90%的学生进入全美TOP50名校，平均每位学生拿到7个世界前100大学offer。

　　这与美高学生的优秀、自律、找到自我密不可分。

　　2021年优秀毕业生李本量，成功进入人人眼中难以企及的UC Berkeley(加州大学伯克利分校)，GPA4.4、托福105分、5年学习获得的流利西班牙语(第三外语)，5门AP均是高分。

▲上海美高优秀毕业生李本量

　　这位“别人家里的孩子”不仅仅有着耀眼的学术成绩，更有丰富多彩的兴趣爱好。着迷于Pink Floyd音乐、有着不羁的摇滚灵魂。在美高学习时还成立了音乐制作社，组建了自己的乐队，录了20多张自己的专辑小样(将近100k的专辑播放量)。同时在上海自然博物馆担任了3年的志愿者，拥有4个PADI的潜水教练认证。

　　而如李本量这样的优秀毕业生，美高还有很多。美高学校能给予孩子们的，正是一个自由、自主的平台。这是最简单，但也是国际化学校最不可多得的有力支持之一。

　　美高学校招聘要求是什么?班额是多少?

　　优秀的具备全球视野的教育师资力量，是LWS苏州美高培养国际精英人才的必需，LWS苏州美高的师资招聘要求可谓“苛之又苛，精之又精”。

　　所有教师都必须拥有世界优秀大学本科及其以上学历，具备国内教师资格(或国际通用教师资格证)。其中英语教师还须具备专业八级证书(或雅思7.0分、托福90分)，较强的学习力、执行力和创造力，在教学之外还拥有相应特长。

　　而对于有3年及以上国际学校或知名中小学工作经验、有海外学校学习和工作经历、曾获得区级、市级以上各类表彰、擅长课题研究、学生竞赛、升学指导、有双一流大学或者海外名校硕士及以上学历的优秀教师，LWS苏州美高将优先选择。

　　一切都只为将最好的教育能量传输给每一个美高学子。

　　在班级设置上，LWS苏州美高坚持“小班授课”的原则，使其教师会有更多精力顾及每一位学生的教育发展。其中幼儿园为5-20人，小学、初中和高中每个班级均不多于25人。

　　LWS苏州美高的校园很小，小到让学生更多地被关注、被支持，温暖彼此。我们的校园很大，大到能有效地把环境、个人与社会、技术、艺术等融入课程，给予家庭国际视野、教育资源;培养学生跨学科理解、跨文化融合的能力。

　　LWS苏州美高位于相城，如何解决通勤问题?

　　LWS苏州美高地处苏州民办国际化聚集地——相城北桥街道，学校所在区域交通四通八达，距苏州高铁北站车程约20分钟，距上海市虹桥火车站高铁约25分钟，距苏州市区自驾约35分钟，乘坐高铁60分钟左右即可到达南京、杭州，交通十分便捷。

　　在LWS苏州美高，无论对于走读还是寄宿，学校采取了灵活申请的方式。

　　对于走读生，学校提供贴心的校车安排，让家长们对孩子的上下学不再费心，每学期开学前，搜集家长提供的上下车地点需求，来安排校车接送点。校车在规定的时间范围内停车接送。完善的校车服务，保证孩子每天往返校途中的安全和好心情。

　　宿舍是学生们的“家外之家”，在宿舍这个独特环境中，学生在教师的监督、指导下发展领导力，取得个人成长，并与老师和同学建立亲密关系。寄宿生活是课外知识的延伸和补充。住宿生活中蕴含了最深刻的教育。LWS苏州美高实行学院寄宿制的方式管理学生宿舍。对于住宿生，为学生提供非常现代化的宿舍。设有生活老师，照顾孩子们的日常生活起居。孩子们以学院为单位，而不是寝室号为单位、不是班级为单位开展学院活动。