“数”说济南十一中高三复课准备周

2020年初突如其来的新冠肺炎疫情，让春季开学时间一推再推。“空中课堂”教学的开展，济南十一中教师通过细致的线上班级管理和教学服务实现与学生的“0”距离沟通交流。

随着全国疫情防控态势渐趋向好，静默许久的校园进入复课准备阶段。与以往不同，此次开学的准备工作需要十分全面扎实，为确保师生健康顺利往返学校，济南十一中多措并举，筑牢校园安全防护，从“1”到“9”精准做好开学复课准备工作。

一个核心，时刻将安全作为核心原则，把学生生命安全、身体健康放在第一位。

两手抓，两手都要硬，一手抓疫情防控，一手抓教育教学，做到疫情防控和学业质量“两不误”。线上、线下2条战线相互补充、相互融合、有效衔接。

三种角色，做好分工，教师，学生，家长从各自的角色出发， 各负其责，密切配合，携手做好防护工作，确保防控措施得到贯彻落实。

四项风险评估，做好充分准备。密切关注本地区风险级别，是否在相当长时间内无疑似病例；进行校园环境治理和全方位消杀；做好充足的防护物资储备；反复多次进行防控实战演习，不断完善。

五种形式做好全员培训，通过线上线下对全体师生员工进行培训；开展疫情防控知识专题讲座；举行开学防控演练；发放防疫知识手册；观看防疫小视频，确保到校人员悉知操作规范。

六项活动减轻学生焦虑情绪，充分利用学生居家学习时段，通过在线年级视频分享会、主题班会、心理课程、劳动成果展示、与学生线上对话谈心等方式，引导学生学会面对不确定性，提高心理素质。

七条教育措施家长需配合。家长需要深入学习学校的防控预案，熟悉孩子复课后的行为规范和注意事项；给孩子准备防疫“随身包”，提高孩子安全意识；重视每日体温测量，培养孩子健康习惯；与孩子经常沟通，培养和谐关系；帮助孩子端正学习态度，提高学习效率；引导孩子形成良好的作息，培养时间观念；平衡每日膳食，调整身体状态。

八种生活习惯学生要学会。认真学习防疫知识，做好自我防护是每个人的责任；调整作息，提前适应开学节奏；加强体育锻炼，提高免疫力；科学用眼，防控近视；做好规划，高效利用时间；学会心理调试，保持身心健康；均衡营养，提高饮食和睡眠质量；培养多种爱好，构建规律有序的生活。

九项课堂规范教师要记牢。小班制教学；一人一桌，同向分散而坐；错时上下课；充分研究学情，找准开学后地学习起点；制定课程衔接方案；指导学生自学为主；减少课堂讨论和室内走动；采取多样化、个性化的教学方式，提高教学质量；挖掘疫情期的好“教材”，传播正能量。

通过“1”到“9”实现线上与线下的完美衔接，保证复工复学后0感染，确保师生以健康安全姿态的出入校园。“0”是通过艰苦奋战取得的令人振奋的成绩，让复课开学更有希望，但“0”不意味着没有风险，要保持“0”的成绩需要时刻加强防备，保持高度警惕不松劲，不获全胜不罢休。

学校学生牵动着千家万户，学校在积极应对疫情防控工作的同时，全力做好学生的教育教学工作以及复课后的教学准备工作，力争实现疫情防控与复课开学“双战双胜”。